Reflexões sobre avaliação

É fundamental que gestores e educadores comprometidos com o processo de educar priorizem a reflexão sobre as práticas avaliativas que vem sendo desenvolvidas na escola e as avaliações externas; e que a partir de tais questionamentos uma nova postura seja assumida, possibilitando a melhoria da qualidade educativa. Para tal é basilar compreender que a avaliação, deve, pois, atentar para a realidade vivida, para a diversidade humana que enriquece a esfera escolar e proporciona crescimento a todos os sujeitos envolvidos no processo educativo, servindo como ponto de partida para o redimensionamento do trabalho dos educadores e da proposta pedagógica da escola. Julgo que o primeiro passo para que a avaliação se torne um instrumento útil para a melhoria do processo educacional é efetivá-la de forma reflexiva, ponderando cada etapa de sua execução, que fatores influenciaram para o alcance de seus resultados e a partir daí redimensionar o processo como um todo.